关于开展2016年度二级单位党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知
各单位党委、党总支、直属党支部：
根据中共福建省委教育工作委员会办公室《关于做好2016年度高校院系级单位党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》（闽委教办组〔2016〕16号）精神，现就做好我校2016年度二级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作的有关事项和要求通知如下。
一、述职评议考核的目标要求和实施范围
为认真贯彻习近平总书记关于落实全面从严治党主体责任、加强党的基层组织建设的重要指示精神，推动全面从严治党向基层延伸，进一步严密组织体系、严肃党内组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，夯实高校基层基础，努力做到全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员的行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格，决定在我校开展2016年度各二级单位党组织书记抓基层党建述职评议考核工作。
二、述职评议考核的主要内容
述职评议考核工作重点围绕贯彻中央关于加强高校党建工作部署要求，全面提升学校基层党组织建设水平进行，突出解决一些基层党建和思想政治工作中存在的弱化、淡化、虚化、边缘化等问题。内容主要包括以下4项：
（一）履行党建责任情况。各二级单位党组织履行抓党建主体责任，贯彻上级党委决定，落实党政联席会议制度，参与讨论决定重大事项，具体指导党支部工作，在党员干部队伍和教师队伍建设中发挥主导作用、严把政治关等情况；党组织书记履行抓党建第一责任人职责，主持党组织会议、研究党建工作等事项、加强调研指导、解决重点问题和为师生讲党课等情况；班子其他成员履行“一岗双责”、抓好分管领域基层党建情况。
（二）基层党建进展情况和成效。开展“两学一做”学习教育，抓好学校党员组织关系、党代会代表和党员违纪违法未处理、党组织按期换届、党费收缴“四个排查”等基层党建重点任务落实情况；2015年开展述职评议考核各单位自己查摆、学校党委点评、师生评议指出问题的整改情况；抓好基层党组织基本建设，特别是优化党支部设置，配齐配强党支部书记，落实“三会一课”等基本组织生活制度，强化基层党组织监督职能，做好在优秀大学生和青年教师中发展党员及党员教育管理工作，整顿软弱涣散基层党组织，强化基层基础保障等情况；推动基层党建创新，扎实开展“党员好故事、书记好党课、支部好案例”创建活动，常年抓好党支部立项工作，打造本单位党建工作特色等情况；在参与学校综合改革、推动教学科研管理、维护校园安全稳定等中心任务和各项工作中，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用等情况。
（三）思想政治工作情况。深入开展“两访两创”活动，定期联系走访师生、了解掌握思想动态，有针对性地开展思想政治教育等情况；强化师德师风和教风学风建设情况；落实意识形态工作责任制，加强课堂及各类思想文化阵地管理，抓好意识形态工作等情况；实施党建带群建、做好群团组织和教代会、学代会工作，开展统一战线工作等情况。
（四）其它方面。本单位党建工作存在的突出问题，加强和改进工作的思路措施等。
三、述职评议考核的方法步骤
（一）述职评议对象
各二级单位党组织书记
（二）述职评议时间
2016年12月中旬启动，2017年1月16日召开会议，进行述职评议（会议述职具体时间另行通知）。
（三）述职评议方式
党组织书记述职采用书面述职和会议述职相结合的形式开展。具体工作步骤如下：
1.做好述前准备，撰写述职报告
述职的各二级单位党组织书记要全面梳理总结本单位党建工作情况，广泛听取班子成员、党支部书记、师生党员、离退休党员、教职工代表等意见建议，认真撰写述职报告，实事求是地总结成绩、查摆问题、深挖根源，提出整改措施。述职报告不超过3000字，并于2016年12月30日前报送校党委组织部，电子文档发送至电子邮箱zzb@fjnu.edu.cn。
学校党委将组织专门力量，通过随机调研、访谈师生、交叉检查等方式，深入了解各二级单位基层党建工作情况，持续推动工作落实，为述职评议会现场点评和抓基层党建工作考核打好基础。
2.书面述职和民主评议
校党委汇总二级单位党组织书记书面述职报告后，统一分送校党委领导班子成员、校党委委员、校纪委委员、校部机关党务部门和群团组织负责人、部分党代会代表、各单位党委（党总支、直属党支部）书记和校学生会、研究生会主席，并由他们根据书面述职报告，结合平时了解掌握情况，对各二级单位党组织书记抓基层党建工作进行评议。
3.会议述职
在书面述职的基础上，由校党委组织召开集中述职评议会议，确定部分二级单位党委书记做会议述职。会议述职主要环节包括：
（1）述职。述职人要以履行“第一责任人”职责情况为主线，突出书记的主体责任，坚持客观真实、重点突出，时间不超过5分钟。
（2）点评。校党委领导根据会议述职情况和平时了解掌握的情况，对参加述职的书记进行点评；学校党委书记逐一点评，重点指出存在的突出问题和下一步努力方向。
（3）评议。与会同志现场填交对所有二级单位党组织书记的评议表。
（四）严格考核并强化结果运用
根据述职评议、日常了解、督查检查等情况，对二级单位党组织书记抓基层党建工作情况形成综合评价意见。评价意见要突出履行第一责任人职责、指导推动基层党建工作任务落实等情况，明确指出哪些做得好、哪些做的不好，还存在哪些问题，并按“好、较好、一般、差”4个等次做出总体评价。评价意见经学校党委常委会议研究后，向本人反馈，在一定范围内通报，并写入个人年度考核评价。
在各二级单位领导班子领导干部年度考核中，要加大抓基层党建工作权重。把抓基层党建工作情况作为评先评优。选拔任用干部的重要依据。综合评价为“好”的，年度考核才能确定为优秀等次；综合评价为“一般”、“差”的，要进行约谈、限期整改、情况严重的依据《中国共产党问责条例》进行问责。
（五）抓好整改落实
述职的各二级单位党组织书记要制定整改方案，梳理分析自己查摆、学校党委点评、师生评议和综合评价意见中指出的问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，逐项研究措施、整改落实。学校党委将对照清单，定期督促检查，了解整改情况并及时进行通报，防止一述了之。对述职中发现的共性、难点问题，学校党委将统筹协调，推动研究解决。
中共福建师范大学委员会
2016年12 月14日