“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，地理科学院党委提前谋划，主动作为。9月18日下午，在邵逸夫楼学术报告厅召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，同时按照主题教育要求，结合学院特色，在师德教育、课程思政、科研实践上推陈出新，打造全新平台，进一步强化教育实效。

一、强化师德建设，提升教师综合竞争力

学院依托教工之家，打造“地理说•咖啡馆Geo Speaks Café”全新的交流平台，通过轻松愉快的交流方式，开启师德教育和科研学术交流合作的新途径，碰撞出更多新思路，让成长看的见。

18日上午，学院国家杰出青年基金获得者，中国科学院“引进国外杰出人才”百人计划，博士生导师贺纪正教授与学院20多位新进青年教师分享了自己在生活、教学、科研等方面的经验和人生领悟。他指出，到一个新的环境，第一件事情就是要熟悉环境，并结交志同道合的朋友；第二要不忘初心、牢记使命，教书育人是高校教师的首要职责，作为老师要通过备课、上课及改进教案对知识系统梳理，快速提升自我，这也是发现科学研究空白以及未来的研究热点的过程；第三是尽快明确自己的科研方向，加强与同行交流，听取建议，形成自己的研究特点。最后，贺纪正教授主张要选择自己热爱的事业，把工作和生活融为一体，把学校当做家，这样人生也才有幸福感。

二、强化课程思政，引导学生扣好人生第一粒扣子

“好的开始是成功的一半，要培养优秀的大学生必须从大一开始抓早抓紧，用优秀典型为他们树立学习的榜样。学院以“瀚海明塔”学生成长领航行动为抓手，为学生点亮人生航灯。

23日下午，学院邀请了中国科学院院士、武汉大学夏军教授为2019级新生开启大学人生第一课。夏军院士从学科交叉思维与人生的视角和青年学子们畅谈“天道酬勤”这一话题，分享了他在地学水科学研究领域的收获以及“水科学人生”探索的感悟。他通过简介学科的专业性和系统方法的共性向师生们例证了系统思维方法在学科的知识积累、学习和研究的重要地位以及学科交叉融合的价值，展现了系统思维方法和学科交叉融合在学术研究中的巨大魅力。同时，还结合自身的学习与探索科学的坚守，围绕如何实现个人成长和取得学术研究成果的“五问”和师生们漫谈为人处世和读书治学。院士丰富的学识和人生感悟，就像制高点上的火炬，点燃了学子的心田，照亮了青年学子的前程。”

三、强化科研实践，把论文写在八闽大地

为进一步增进协同合作，提升科研创新力和凝聚力。9月20日-22日，我院森林土壤学研究团队教工党支部与校人事处党支部联合举办“不忘红色初心 牢记责任使命 共筑人才工作新局面”的主题党日活动。

通过前往龙岩古田等地开展革命斗争现场教学，实地考察学院国家杰出青年基金获得者，党支部书记黄志群研究员在上杭白砂国有林场新建设的“全球变化背景下树种多样性树木性状与生态系统功能试验平台”，把学和做结合起来，切实使支部党员同志理论学习上有收获、思想政治上受洗礼，不忘教育初心，牢记育人使命，争做创业先锋，写好八闽大地论文。

通过系列主题活动，对于引导我院师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握守初心、担使命，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提高我院学生培养质量、推进高层次人才队伍建设和加快学院“一流学科”建设步伐具有重要意义。